Aprender a Pensar

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Repensar la Educación

Filosofía I. Filosofía y Construcción de Ciudad

Lorena Montaño Alvarez

Colegio de Bachilleres

Bloque I. Filosofía y Reflexión Crítica - General - 4. Métodos Filosóficos

  • 08 oct |

    Tarea 1

    1. Realiza un collage donde presentes los diferentes problemas filosóficos. Escribiendo sobre cada imagen la disciplina filosófica que se encargaría para estudiarlo. 2. Escribe un ejemplo de la vida cotidiana donde utilices el método dialéctico para explicar la realidad. 3. Escribe un ejemplo de la vida cotidiana donde utilices el método hermenéutico para explicar la [...]

  • 08 oct |

    Método Fenomenológico

    Propuesto por Edmund Husserl, consiste en examinar todos los contenidos de la conciencia, determinar si tales contenidos son reales, ideales, imaginarios, etc., suspender la conciencia fenomenológica, de manera tal que resulta posible atenerse a lo dado en cuanto a tal y describirlo en su pureza. Hablar de lo fenomenológico es hablar de lo que sucede [...]

  • 08 oct |

    Método Hermenéutico

    El término hermenéutico proviene del griego que significa declarar, anunciar, esclarecer y, por último, traducir. Significa que alguna cosa es vuelta comprensible o llevada a la comprensión. Así la hermenéutica será la encargada de proveer métodos para la correcta interpretación, así como estudiar cualquier interpretación humana. Características: a) Parte de que el ser humano es [...]

  • 08 oct |

    Método Dialéctico

    Tiene su origen en la antigüedad griega. Se retomó hasta la modernidad con Hegel y Marx. Su esencia está determinada por las fuentes teóricas y científicas y por las categorías fundamentales del movimiento, del espacio y del tiempo. Ha tenido distintos significados a lo largo de la historia: se ha entendí como el arte del [...]

  • 08 oct |

    Métodos Filosóficos

    El método es un sistema para conocer lo que nos rodea, salir de los problemas cotidianos, encontrar la manera de hacer las cosas, solucionar problemas ye enfrentar la realidad. Con el propósito de analizar, razonar, identificar cada meta llevando un mecanismo o pasos con el cuál se llegue a la verdad.


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