Aprender a Pensar

Repensar la Educación

Lorena Montaño Alvarez

Colegio de Bachilleres

Actividad 8.

Lee la siguiente situación y contesta las preguntas.

Marcial, un joven alumno de bachillerato, que recientemente cumplió 18 años llegó al módulo del IFE, a recoger su credencial de elector. Se avecinaba el tiempo de elecciones para elegir a los representantes que habrían de gobernar el país. Con cierta inquietud Marcial se preguntó: ¿por quién votaré? ¿Qué partido político ofrece la mejor propuesta para sacar adelante al país? ¿Qué partido político tendrá como objetivos de gobierno promover la justicia social y la igualdad entre las distintas clases sociales, así como acabar con la pobreza y la violencia? Estas y otras dudas saltaron la mente del joven Marcial, por lo cual se preguntó nuevamente: ¿cómo resolverlas? Acudió a su profesor y éste le aconsejó consultar diversas fuentes de información y estar muy atento a los noticieros de radio y televisión; revisar páginas de internet; leer con cierta frecuencia los periódicos, revistas y otras publicaciones que traten cuestiones relacionadas con los distintos programas y propuestas de los partidos políticos. Además el profesor le recomendó que si esas fuentes le resultaran insuficientes, entonces acudiera a las oficinas o representantes de los partidos para obtener una información más completa. Así lo hizo Marcial y con gusto emprendió esta tarea.

1. ¿Qué harías tú para emitir un voto razonado?

2. ¿Cómo te informarías sobre las mejores propuestas democráticas?



escrito el 21 de Noviembre de 2011 por en 2. Problematización de la Vida Democrática y sus Valores,Bloque III. Reflexión ética sobre la práxis ciudadana


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