Aprender a Pensar

Repensar la Educación

Lorena Montaño Alvarez

Colegio de Bachilleres

Niveles de Desempeño

Excelente:

• Reflexiona filosóficamente sobre algunos problemas de la vida democrática.
• Evalúa las diferencias culturales como parte de su desarrollo humano a partir del análisis filosófico.
• Fundamenta filosóficamente una propuesta de solución a un problema relacionado con su proceso de ciudadanización.

Bueno:

• Reconoce fundamentos filosóficos en la vida democrática.
• Identifica problemas filosóficos que permean las diferencias culturales.
• Analiza los problemas éticos que se derivan de su participación ciudadana.
• Propone una solución ética a un problema situado.

Suficiente:

• Identifica valores multiculturales, interculturales y transculturales en su entorno.
• Identifica problemas éticos que afectan su participación en la comunidad.
• Identifica la relación entre ética y ciudadanía.

Insuficiente:

• Menciona lo que es la democracia.
• Menciona la relación a la ética con la formación de ciudadanos.
• Menciona lo que es el multiculturalismo, interculturalismo y transculturalismo.



escrito el 17 de noviembre de 2011 por en Bloque III. Reflexión ética sobre la práxis ciudadana


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