Aprender a Pensar

Repensar la Educación

Lorena Montaño Alvarez

Colegio de Bachilleres

Niveles de Desempeño

Excelente:

  • Confronta posturas filosóficas relevantes acerca del bien común y su relación con los Derechos Humanos.
  • Analiza procesos de enajenación y conciencia moral en prácticas ciudadanas específicas.
  • Argumenta filosóficamente su propuesta de solución al problema planteado dentro del respeto y defensa de la dignidad humana.
  • Comprende la relación filosófica entre libertad, responsabilidad y dignidad humana.

Bueno:

  • Analiza la justicia y el bien compun como valores inherentes a la defensa de los Derechos Humanos.
  • Reconoce prácticas ciudadanas que fortalecen los Derechos y la dignidad humana.
  • Comprende el vínculo filosófico entre la dignidad y los derechos humanos.
  • Propone una solución ética a la problemática situada.

Suficiente:

  • Distingue los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos.
  • Relaciona los aspectos disciplinares de la filosofía que subyacen en los Derechos humanos.
  • Identifica los valores que respaldan los Derechos humanos en diversas prácticas ciudadanas.
  • Propone una solución a la problemática situada.

Insuficiente:

  • Reconoce los Derechos humanos.
  • Conoce los valores que respaldan los Derechos Humanos.
  • Explica la problemática situada.


escrito el 15 de Octubre de 2011 por en Bloque II. Reflexión Filosófica sobre la Dignidad Humana


Escribe un comentario

Recuerda que:
  • Las opiniones aquí expresadas serán responsabilidad tuya, y en ningún caso de Aprender a Pensar
  • No se admitirán comentarios que vulneren lo establecido por las leyes y por las Normas de uso de este sitio
  • Aprender a Pensar se reserva el derecho de eliminar los comentarios que considere inadecuados
Los datos serán tratados de acuerdo con lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal, y demás legislación aplicable. Consultar nuestra Política de Privacidad
Aprender a Pensar